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小升初 父母八个环节入手帮助孩子适应初中生活

来源于网络  2015-09-07 16:45 】 【我要纠错
  暑假后,又有一批小学生脱去稚嫩迈入中学的大门,他们进入初中是需要一个适应期的,而了解这个改变对于家长和孩子都很重要,能促进这一过程的平稳度过。这是孩子成长的一个关键阶段。南通路小学数学老师王云介绍,有许多经验证明,家长及时地了解和分析孩子身心发展的特点,主动和学校教师协调一致地做好中小学衔接的教育工作,帮助孩子尽快适应初中生活,顺利实现从小学到中学的“飞跃”,可以为整个中学阶段奠定全面发展的基础,对孩子的成长具有重要作用。   “预则立,不预则废”。王云介绍,要让孩子尽快适应初中生活,就得帮助孩子做好升入中学的心理准备和物质准备。具体说来,家长要做以下几方面的工作。   了解孩子身心发展的特点   从小学到初中,是人生黄金时期的开端,将由金色童年迈进风华正茂的青春期。一般地说,他们在生理上具有三大特点:一是身体长得快;二是能量代谢快;三是萌动性大,易受外界刺激。在心理上变化很大,如知觉的目的性、精确性日益提高;注意的发展也更具有有意性、稳定性;记忆的目的性加强,意义识记能力提高,兴趣广泛而有选择性;抽象逻辑思维逐渐占据主要地位;情感表现日益丰富强烈,好冲动而不拘小节。个性方面也有很大变化。小学生在情感上较多依恋教师,到了初中则开始树立自尊心、自信心,评价别人的能力大大发展,独立自主性加强,有摆脱家长和教师的倾向,产生“成人感”。   家长要根据孩子的心理特点,保护孩子要求上进的意愿,有意识地激励孩子从现在开始,以中学生来要求自己。与此同时,家长更加要尊重孩子的自主意识,与孩子平等对话,帮助孩子总结小学时的优点和不足,提出切合实际的适当期望,引导孩子提前进入中学生的角色。这时候,家长一定要改变以往对待小学生那样的支配型的教育方法,要用民主教育的方法来引导孩子。   另外,家长还应该注意不要有意无意地“泼冷水”,伤害孩子的自尊心,扑灭他们内心业已燃起的希望之火。   “八个环节”不能少   一般说来,根据初中生的学习特点,家长应该指导孩子做到“三个事先事后”、“四个到”、“六个字”,抓住“八个环节”。   “三个事先事后”就是先预习后听课,先复习后作业,先独立思考后请教别人。   “四个到”就是心到、口到、眼到、手到。心到,即动脑多想;口到,即读课文要动口,老师提问积极争取回答,眼到,即多看、细看、认真看;手到,即勤于动笔,多写多练。   “六个字”即看、听、记、写、问、练。   “八个环节”即制订计划,课前自学,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统小结,课外学习。
我要纠错】 责任编辑:明明小白
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